Qu'est-ce que l'équithérapie ?

« L’équithérapie est une prise en charge psychique et corporelle fondée sur la présence du cheval comme médiateur thérapeutique et dispensée à une personne dans ses dimensions psychiques, corporelles, sociales, cognitives et sensorielles ».

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La finalité de l’équithérapie n’est en aucun cas l’apprentissage des technicités équestres, ni un sport, ni un sport adapté.

L’équithérapie est un soin psycho-corporel dispensé par un professionnel du médico-social. Elle se place dans un courant issu de la psychologie, de la psychothérapie et de la psychomotricité.

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L'équithérapie s'inscrit dans le champ des thérapies alternatives et complémentaires.

🐴 L’équithérapie : le cheval, partenaire de soins

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Le cheval permet des découvertes et des évolutions psychiques, motrices, sensorielles, cognitives, sociales et émotionnelles. Dans le cadre d’une relation triadique entre le thérapeute, le bénéficiaire et l’animal, le cheval agit comme facilitateur relationnel, miroir des émotions et véritable partenaire thérapeutique.

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🧠 Quels types de séances ou d’ateliers ?

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• Séances individuelles ou en petits groupes (2 à 3 personnes)

• Séances de Thérapie Assistée par l’Animal (TAA) encadrées par une soignante

• Pour les institutions : sur prescription médicale, avec objectifs thérapeutiques définis en équipe pluridisciplinaire

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📍 Basée à Languidic, j’interviens dans le Morbihan, entre Lorient, Vannes, Auray et Pontivy.

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🎯 Activités thérapeutiques proposées

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Les séances ne se font pas nécessairement à cheval : elles sont adaptées aux objectifs thérapeutiques fixés.

• Soins aux chevaux : brossage, toilettage, nourrissage, nursing

• Ateliers et jeux thérapeutiques

• Parcours psychomoteurs

• Monte à cru ou en selle

• Maniement du cheval au sol

• Travail à la longe ou aux longues rênes

• Cheval en liberté

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📅 Une séance hebdomadaire est recommandée dans le cadre d’un suivi thérapeutique.

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🌿 Bienfaits de l’équithérapie

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Le cheval permet de :

• Favoriser le lien et la communication

• Renforcer l’estime de soi, la confiance et l’affirmation de soi

• Reprendre des activités sociales

• Appréhender ses émotions et favoriser le lâcher-prise

• Éveiller les sens et encourager l’autonomie

• Découvrir ses forces et ses limites

• Apprendre la patience, le respect et la gestion de la frustration

• Stimuler les capacités cognitives (attention, mémoire, planification…)

• Stimuler les capacités psychomotrices (équilibre, coordination, motricité fine et globale…)

• Stimuler les capacités sensorielles (toucher, vue, ouïe, odorat, goût)

• Vivre des ateliers sensoriels et de communication autour du cheval

• Se relaxer pour diminuer le stress, l’anxiété ou l’angoisse

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👥 Pour qui ?

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L’équithérapie s’adresse aux particuliers (enfants, adolescents, adultes) et aux institutions.

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Troubles accompagnés :

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• Troubles neurodéveloppementaux (DSM V) :

  • Trouble du spectre de l’autisme (TSA)

  • TDA/H

  • Troubles « dys »

  • Troubles moteurs et de la communication

  • handicaps intellectuels​

• Troubles de l’humeur : dépression, bipolarité

• Troubles anxieux : TOC, phobies, stress post-traumatique, attaques de panique

• Burn-out

• Personnes touchées par des événements de vie :

  • Mal-être, stress, maladie

  • Deuil, deuil périnatal

  • Harcèlement, phobies

  • Difficultés scolaires

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🧠 Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemental reconnu comme un handicap, et non une pathologie psychiatrique. Il se manifeste par des particularités dans la communication, les interactions sociales, les comportements et les intérêts.

Depuis 2012, la Haute Autorité de Santé considère l’approche psychanalytique comme non consensuelle dans la prise en charge des personnes autistes. Malgré cela, certaines théories persistent encore en France. Il est donc essentiel de rappeler que l’autisme n’est pas lié à la relation mère/enfant, comme cela a pu être affirmé par le passé.

En 2021, un arrêté ministériel (publié au Journal Officiel le 4 avril 2021) a précisé les méthodes reconnues scientifiquement dans l’accompagnement des personnes TSA, excluant explicitement l’approche psychanalytique. Ce texte, inscrit à l’article R.2135-2 du Code de la santé publique, définit les techniques que les psychologues peuvent utiliser dans le cadre de leur expertise spécifique.

Les recherches scientifiques actuelles confirment que l’étiologie de l’autisme est multifactorielle, impliquant des facteurs génétiques, neurobiologiques et environnementaux.

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📍 Où se déroulent les séances ?

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Départements du :

• MORBIHAN : Hennebont et Languidic

• FINISTERE : Pont-Aven

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